É um projeto de intervenção psicopedagógica realizado com os alunos do 3º, 4º e 5º ano do ensino fundamental, na faixa etária de nove a quatorze/quinze anos, que não conseguiram vencer o processo normal de alfabetização. O trabalho realizado em busca de resgate das estruturas básicas de desenvolvimento dos alunos com dificuldade de aprendizagem tem trazido benefícios não só ao público alvo envolvido, como a todo o sistema de educação, desenvolvendo nas salas de aulas alunos mais interessados, conscientes das suas possibilidades e melhor preparados para acompanharem as atividades propostas ao nível de escolaridade.
Coordenadora: Juliana Ferraz